Der alarmierende Rückgang von Insekten wird zunehmend auch in der Öffentlichkeit stärker wahrgenommen. Um Schülerinnen und Schüler über die Bedeutung der Insektenvielfalt, deren Rolle als Bestäuber und deren Rückgang aufzuklären, entstehen Unterrichtsmaterialien, mit denen sie zu eigenen Beobachtungen und Untersuchungen angeleitet werden. Sie sollen geeignete Maßnahmen entwickeln, die das Engagement der Gesellschaft zum Schutz von Insekten fördern.

Im Rahmen des biologiedidaktischen Projektes „Hummeln helfen! Rhein-Main“ werden Konzepte und Unterrichtsmaterialien zum Thema Hummeln, Insektenvielfalt und deren Gefährdung entwickelt, die an weiterführenden Schulen im Rhein-Main-Gebiet erprobt werden. Begleitend wird die Veränderung von Wissen und Kompetenzen, Einstellungen, Lernfreude und Handlungsbereitschaft der Schülerinnen und Schüler evaluiert.

Um das Insektensterben – insbesondere den Rückgang von Wildbienen - und seine ökologischen und ökonomischen Folgen verstehen und bewerten zu können, wird im Unterricht zunächst Wissen über den Nutzen von Bestäubern wie Hummeln und die ökologische Bedeutung von Insektenvielfalt vermittelt. Dafür erhalten die Schülerinnen und Schüler auch einen Einblick in den Stand der Forschung rund um das Thema Insektensterben und führen eigene Beobachtungen durch. Sie untersuchen ihr eigenes Schulgelände und die Schulumgebung im Rahmen eines Monitorings und bestimmen die häufigsten Wildbienenarten.

Mit den erhobenen Daten und Beobachtungen konzipieren die Klassen entsprechende Maßnahmen zur Förderung und Erhaltung der Insektenvielfalt. Dazu gehören zum einen konkrete Aktivitäten, wie die hummel- und insektenfreundliche Umgestaltung des Schulgeländes durch das Anlegen von Blühwiesen und Hochbeeten oder das Herstellen von Nistmöglichkeiten für Wildbienen. Zum anderen entwickeln die Schülerinnen und Schüler vielfältiges, auf die Situation vor Ort abgestimmtes Informationsmaterial, um die Öffentlichkeit und ihr eigenes Umfeld über die Bedeutung von Insektenvielfalt aufzuklären und möglichst viele Menschen zur Wiederherstellung insektenfreundlicher Lebensräume aufzufordern. Hierfür stellen sie ihre Aktivitäten und Ergebnisse innerhalb ihrer Schulen vor, erstellen Informationsflyer, kontaktieren lokale Medien, kommunale Stellen oder wenden sich an Naturschutzverbände vor Ort. Über ihre Ideen, Maßnahmen und Arbeitsergebnisse sollen die Schülerinnen und Schüler verschiedener Schulen projektbegleitend berichten und mit anderen Schulen in Kontakt treten, mit denen sie sich über ihre Aktivitäten und Initiativen austauschen.

Ein wesentliches Ziel des Projektes ist zudem, die Einstellung der Gesellschaft insgesamt zu Hummeln und Wildbienen, stellvertretend für die Insektenvielfalt, positiv zu verändern und dadurch die Akzeptanz für Aktionen zum Insektenschutz zu fördern. Darüber hinaus soll die Handlungsbereitschaft, sich für Naturschutz allgemein einzusetzen, erhöht werden.